Проекты

Московский политех: 2 года успешной работы на Дигиспот II

В 2021 году мы провели инсталляцию эфирной радиостудии с визуализацией в Московском политехническом университете. Спустя 2 года мы пообщались с Наталией Прыгиной, старшим преподавателем кафедры журналистики и массовых коммуникаций, и узнали, насколько студия востребована у студентов и какие задачи помогает решать.
Московский политехнический университет - это многопрофильное высшее учебное заведение, в котором студентов с первого курса обучают командной работе над реальными задачами потенциальных работодателей.
Вид работ: инсталляция
Версия системы: Дигиспот II 2.17.2
Компоненты системы: Джинн Вещание + Живой Эфир, Маг, Медиапланер Трафик, Медиа БД, Визуальное радио
Особенности:
  • Оборудована студия для обучения студентов.
  • Запись подкастов и трансляция в интернет, визуальное оформление эфира.
  • Для чего была создана радиостудия?
Владение голосом – крайне важный аспект для студентов, особенно тех, которые учатся на специальностях, приближенных к медиа – журналистов, редакторов, рекламщиков. Звук – это основополагающий фактор во всём, что мы делаем. И в студии, которая является частью лаборатории мультимедийной журналистики, у студентов есть возможность не только научиться работать с радиооборудованием, но и владеть своим голосом, научиться правильно интонировать.
  • Востребована ли студия среди студентов?
По большей части здесь, конечно, занимаются журналисты - создают контент для аудиовизуальных СМИ, записывают на профессиональном оборудовании свои самопрезентации, подкасты. Это даёт возможность с одной стороны - овладеть технологией, а с другой – дать размах творчеству.

Кроме того, наш университет заточен на проектную работу. И в рамках проектной деятельности ребята, обучающиеся на разных специальностях, объединяются в команды, выбирают тему, делают пилот и, если на защитах их проект утверждают, он проходит в следующий семестр.
  • Как Вы считаете, полезны ли навыки, которые можно получить в радиостудии, студентам, чьи специальности не приближены к медиа?
К примеру, в этом году в студии записывался пилотный проект «Карьера где?», который продолжает выходить в эфир и сейчас. Проект рассказывает о различных стажировках и о Центре карьеры, действующем на базе университета.

Безусловно, да. Для них это soft skills. Здесь они могут получить важный для каждого навык – навык самопрезентации. Согласитесь, если инженер будет замечательным инженером, но не будет уметь грамотно об этом рассказывать, его стоимость на рынке автоматически будет понижаться. Поэтому когда в радиостудию приходят инженеры, которые не собираются быть ведущими, мы всё равно даём им возможность посидеть за микрофоном, послушать себя, проникнуться магией звучащего слова.

Ведь как лирики недооценивают значение цифр, схем и каких-то технических нюансов, так и физики недооценивают важность слова, текста, коммуникации. И работа в студии - важный этап в развитии коммуникативных навыков.
  • Какие навыки, кроме коммуникативных, можно получить в студии?
У нас студия с визуализацией, поэтому сначала ребята начинают слышать слово, а затем - мыслить картинкой и видеть всю композицию в целом. Как поставить камеры, как в одной студии записывать несколько подкастов, чтобы каждый выглядел по-разному - такая кастомизация пространства - это тоже раскачка креативного мышления. Поэтому, на самом деле, студия для нас - это не просто зашёл, записал голос и вышел, это место, где можно проявиться 3D, 4D – в любом измерении.

К тому же если ты один раз посидел за пультом, понял, как и что устроено, второй раз уже и руки будут что-то помнить, и что для записи звука нужно вывести бегунок, ты точно не забудешь. Плюс ко всему ты будешь понимать, что такое запись на разные каналы и на один канал, соответственно, не будешь жить в иллюзиях, что если записал беседу на диктофон одним каналом, ты будешь свободен в монтаже, а также понимать, каким должен быть исходный материал для получения качественного результата.

И даже если сейчас это не пригодилось, не факт, что это не пригодится никогда. Любой навык рано или поздно непременно будет полезен.
  • Как ещё используется студия?
Несколько раз в год мы проводим здесь профориентационные встречи со школьниками - экскурсии с погружением в профессию. Когда ребята сюда приходят, они испытывают шок. Они слышат свой голос, видят себя с разных ракурсов, сидящими за микрофоном, и это производит на них такое впечатление, что некоторые даже не могут потом говорить.

Также эта студия - это своего рода фотозона, и каждый, кто в ней оказался, считает своим долгом сделать селфи и разместить у себя в профиле.
  • Студия покупалась с перспективой роста. Того, что сейчас есть, достаточно для работы?
Мы не смогли сразу заложить в бюджет всё, что хотелось. И сейчас я понимаю, что того, что у нас есть, для учебных целей вполне хватает. Единственное, сначала у нас не было возможности записывать на несколько каналов. И многим ребятам это не нравилось - они не могли где-то что-то подклеить, вырезать, пересобрать, тем более некоторые принципиально хотели делать без визуализации и гонять несколько раз свой микс. Сейчас у нас появился Логгер, и мы, можно сказать, вышли на новый уровень.

И когда меня кто-то из коллег спрашивает, что бы мы сделали первым делом, я всегда отвечаю, что для начала я бы поставила аудиостудию. Умение работать со звуком - навык, который никогда не будет лишним. Ты элементарно будешь по-другому звонить по телефону, по-другому интонировать.
Уверены, студенты Московского политехнического университета и дальше с радостью будут реализовывать в студии свои проекты, развивать коммуникативные навыки и креативное мышление вместе с Дигиспот II.
Об особенностях и функциональных возможностях комплекса, установленного в радиостудии Московского политехнического университета, можно узнать здесь.
2023-05-29 12:55 Инсталляция Дигиспот II и оборудования Студенческое радио